2005-12-15 1年生 授業 連立不等式の応用問題。いわゆる文章題。立式に難しさを感じる子が多いので,不等式の導入のところでやったことをなぞるような設定でやってみた。日常生活のような場面設定ではなく,数に関する計算した結果の大小を不等式に直すもの。それが簡単にできるようなら,よくあるタイプの文章題にしようと準備していた。 例題を見せ,練習問題をやらせたが,1問だけだとどうも心もとない。もう2題ほど追加。4分の3くらいの子が比較的すらすらとできるようになった。残念ながらそれで時間切れ。