今日1学期の授業がすべて終了した。40日ほど休み。これでやっと数学に集中できる。

月曜日の朝一が成績表の締め切りなので，今日は少し早く行って処理をしていた。一段落して確認をしていると隣の人が同じ教科の人から「成績の計算式がこんな風に変わりました」ということをいわれていた。 ちょっと待ってくれ。そんな話は聞いていないぞ。あ…

残りの3クラスを採点した。2クラスは3年生。こっちはそこそこ。ま，2年目だから私の出題方式になれたというところか。 一方1年の進学クラスは出来がひどすぎる。ほとんどいっていいほど勉強した形跡が見られない。追試者もだいぶん出そうだ。

二クラスほど答案が出ていたので，今日はそれらを採点した。できることそうでない子の差が大きい。中間考査で点の取れなかった子がやはり今回も駄目。ウーム。2学期からかなり考えなければいけないようだ。 残り3クラスは明日。試験が終わってから午後は授業…

先週末，進路指導の集会があったそうだ。そろそろ進学するにしろ就職するにしろ，具体的な話になってくる。いずれの進路を選ぶにしろ，そのあたりでかなり不安があるらしく，それが授業の時の落ち着きのなさとなって出てきているようだ。 昔と違って，高校生…

なんか少しずつだれてきた。4月当初の意気込みが嘘のよう。長続きしないのは困ったもんだ。

久し振りに試験の監督。今回は模試なので，定期試験ほど緊張していない。こんな試験でカンニングするようなやつはいないから。しかし60分は長かった。

今日から新しい単元。ひとまず今までのこととは関係なく話が進む。それをあらわに伝えたところ，昨日まで何もしなかった生徒がノートをとり，練習問題をやり始めた。これで寝ている子はいなくなった。

先週2日ほど休んだので，昨日から3日間入れ替えてもらった授業をしている。こっちの都合で休んだので，いつもと異なる時間に入っている。 今日は1時間目から。いつもならこの時間家で机に向かってるのだが，久し振りに朝から出かけた。それでも少し遅いので…

中間考査の答案を返却して，授業が再開している。だいぶん慣れてきたのか，またこれである程度は大丈夫と自信を持ったのか，授業を受けるときの感じが変わってきた。いい感触。このまま続くといいのだが。

1年生のもう一クラスの採点が終わった。上は100点から下は0点まで。得点の分布はふたこぶラクダ。ここしばらく，こういった分布になることが多い。 それにしてもこれからの授業をどう組み立てようか。悩ましい。

今日3クラス分採点した。3年生が2クラス，1年生が1クラス。 3年は私の出題方法が分かってきていて，試験前にだいぶん練習させたこともあり，満点のものも何人かいた。 一方1年生の方はそれなりといったところか。まだどう勉強すればいいのか分からないようだ…

学校は暦どおりなので今日も授業があった。明日私の授業はないので，今日休みだったら10連休だったのに（TT)。 相変わらず頭痛がする。しかしある瞬間痛みがなくなる。座っていると多いが，たっていると少ない。どういうんだろ。

先週は何とはなしに疲れていたが，今週は体が慣れたせいか木曜現在そんなにひどい疲れはない。生徒，特に1年生も慣れてきて，授業中そわそわしだす子も出始めている。

今年度は水曜日をあけることにしたため，残りの4日に授業が集中している。また私の都合で，空き時間なしで授業を組んでもらった。さすがに4時間連続は辛いものがある。来週から本格的な授業となる。

今日3コマあったが，いずれのクラスもやりやすい。ここしばらくの中ではもっとも素直な感じ。またそんなにできない子はいないようにも感じる。授業がもう少し進んで難しいことが出てきたときにどうなるか。中間考査後が一つの岐路になりそう。

今日は2クラスとも進学クラス。今年も数 A を担当。 このテーマは子ども達にとって分かりにくいものが多い。特にはじめに扱う集合については，最近とても中途半端で，分かったと思える頃には話が終わり，順列・組み合わせといった話題に移ってしまう。最後に…

授業が始まって1週間。順調に進んでいる。初めてもった2年生のクラスは，そろそろ子供たちによって反応がばらけてきた。早くもお手上げといった感じの子も出始めている。

授業が始まった。昼までオリエンテーションでくたびれきったような顔をしていた。また緊張に体全体がこわばった感じも。 簡単に所信表明演説をして，教科書を半ページほどやってみた。 早く高校の授業に慣れてくれるといいが。

来週から1年生の授業が始まる。どんな子達がきていることやら。楽しみ半分，不安半分。

このクラスも火曜のと同様に持ち上がり。しかし昨年に比べるとテンションが低い。変に馴れてしまったか。

このクラスは初めて。まずは簡単な挨拶とどのように授業を進めるかの所信表明演説。昨年度の復習と彼らがどこまでできるかをはかるために，簡単な問題を解かせてみた。できるできないの差は大分あるようだが，ひとまず取り組んでくれていた。第一印象は悪く…

廊下を歩いていたら，ひげを剃った私の顔を見て目を丸くしている子が数人。 このクラスは昨年から引き続き。お陰で挨拶もそこそこに授業に入れた。珍しく全員おきてやってた。昨年度は2度くらいしかなったのに。何人かが私の顔を見て何かこそこそといってい…

時数不足の子達の補習がやっと完了。担当していた子は全員進級できることになった。

明日が修了式。 今日は午前中授業で，4時間目に最後の時間となった。これで今年度すべての授業が終わった。

追試が終わり，大半のものは進級できることがはっきりしてきている。そのためか，授業への取り組みが非常に悪くなっている。彼らにとって，修了式までの1週間ほどは消化試合のような気分なのかもしれない。 正直こういった状態の生徒を相手にするのは非常に…

やっと終わった。来週この成績をもとに進級認定会議が開かれる。全員進級できるかどうかは微妙。

思ったよりよかったのでひとまず安心。しかし若干名が赤点。これらの若干名は，学年末にも出そう。ま，勉強してないんだから当たり前だが。 聞けば他の科目も点が悪いようだ。こういう生徒を進級させるのはどうだろう。高校の授業に耐えない子が入ってきてい…

昨年末に実施された生徒による授業評価のまとめが届けられた。今年度2回目，通算4回目である。 この間何度も「黒板の字が汚い」，「読みにくい」と指摘されてきた。自分では丁寧に書いているつもりだが，少し急ぐとつい崩した字になってしまう。今の子は楷書…

1年生の今学期の補習の時間には，プログラミングの初歩を話す事にした。 １月の2回は背景となる CPU やマシン語のことを座学で話し，今日から実際にプログラミングの実習をさせた。 どの言語を選ぶかはだいぶん迷った。個人的な趣味からいうと Ruby だ。それ…