教員研修

と題して，1学期末に実施された教員評価の結果が知らされた。生徒からの通信簿である。
今年で2年目。年2回あるので，通算3回目である。
数学の苦手な子が多いので，「授業が難しい」，「スピードが速い」といったことは，毎回のように出てくる。しかし注目したいのは，経年変化。去年の1年生が今年どうなっているか。それに注目したい。結局教員の仕事は1年勝負，3年勝負である。
その面から見ると，徐々に改善されていることがデータから見て取れる。「先生の授業を受けることで少し興味が出てきた」という感想があると，天にも上る気持ちになる。
今回の私の課題は，板書にあるようだ。もう少し工夫する必要を感じさせるコメントが多かった。